Los meteorólogos están entre las mujeres científicas que se visten de púrpura el día Pi. ¿Este es el por qué?

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Lo admito. No tengo ni idea de dónde provienen la mayoría de estos " días oficiales ". Quién determina que es el Día Nacional de la Crepe o Nacional " ¿Aplicar el bálsamo labial " Day? Hice ese último, pero en realidad podría existir. & Nbsp; El 14 de marzo es el Pi Day que celebra la constante matemática π (pi). En 2019 , muchas mujeres se reunieron todo el día como & nbsp; #DressForStem Day. ¿Qué es eso y por qué es tan importante?

#DressForStemDay El sitio de la National Weather Association en Twitter

Empecé a notar a mi mujer meteoróloga, mis colegas moradas, así que decidí profundizar un poco más. Mi investigación me llevó al sitio de Twitter de la National Weather Association (NWA). La National Weather Association, según su sitio web, & nbsp; " es un miembro dirigido , todo incluido, 501 (c) 6 sin fines de lucro, asociación profesional que respalda y promueve la excelencia en lo operacional cumplido eorología y actividades relacionadas desde 1975. " NWA junto con la American Meteorological Society (AMS) son actores críticos en la empresa del clima de los Estados Unidos. & nbsp; El sitio de Twitter de la NWA explicó #DressForStem de esta manera:

Varios de los meteorólogos en el Comité de Redes Sociales de @nwas se visten de color púrpura hoy para crear conciencia y mostrar apoyo para la necesidad de más mujeres en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Campos de matemáticas (STEM). #DressForSTEM #WomenInSTEM #PiDay

El hashtag se usa para llamar la atención sobre la lamentable representación de las mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (STEM). La meteoróloga de Accuweather Becky Depodwin envió un mensaje explicando la elección del color,

el púrpura fue elegido como el color porque es un color internacional de simbolizar a las mujeres. Eso es lo que está en el sitio web del Día Internacional de la Mujer. Pi Day tiene sentido como el día para mostrar apoyo a las mujeres en Stem debido a los vínculos con las matemáticas y la ciencia.

La meteoróloga de Fox 5 Atlanta, Joanne Feldman me contó sobre un esfuerzo realizado hace tres años por meteoróloga femenina. que involucró el uso de un cierto estilo de vestimenta " " en el Día Pi para concienciar a las mujeres en STEM. Este puede ser el origen del esfuerzo actual, pero no lo afirmo con certeza.

Escribí en Forbes acerca de cuatro mujeres pioneras en meteorología. En ese artículo, analicé un & nbsp; artículo reciente en Nature en la crónica de las disparidades para mujeres en los campos de STEM . El artículo afirmaba que casi el 50% de las científicas estadounidenses abandonan sus carreras científicas a tiempo completo después de dar a luz a su primer hijo. Tal desequilibrio de género da como resultado una mayor inequidad salarial, una representación insuficiente de las mujeres en cargos de alto nivel y distribuciones injustas de honores o premios. La ​​meteoróloga Melissa Nord, con sede en Washington DC, tuiteó

Las mujeres representan la mitad del total de la fuerza laboral con estudios universitarios en los EE. UU., Pero solo el 29% de la fuerza laboral en ciencias e ingeniería. #DressForSTEM #PiDay

Aquí hay algunas estadísticas compartidas por meteorólogos o profesionales de STEM en Twitter el Día Pi:

  • El 29% de los meteorólogos de transmisión son mujeres, pero solo el 8% son Meteorólogos en Jefe.
  • Menos del 3% de mujeres el compañero entrando tiene la intención de especializarse en ingeniería
  • En 2018, solo el 28% de los exámenes de Colocación Avanzada (AP) en Ciencias de la Computación fueron tomados por mujeres

Muchas de estas estadísticas se pueden encontrar en la Junta Nacional de Ciencias y Sitio web de la Fundación Nacional de Ciencia en este enlace . Este texto también llamó mi atención sobre el sitio web:

& nbsp; El porcentaje de trabajadoras de ciencia e ingeniería (S & amp; E) sigue siendo el más bajo en ingeniería, donde las mujeres constituían el 15% de la fuerza laboral en 2015 … Otros Las ocupaciones desproporcionadamente masculinas de S & amp; E incluyen científicos físicos (28% mujeres) y científicos informáticos y matemáticos (26% mujeres). Dentro de las ocupaciones de informática y ciencias matemáticas, el componente más grande, informático e informático, tiene una proporción menor de mujeres (24%) en comparación con el componente de científicos matemáticos, que está más cerca de la paridad (43% mujeres).

Los datos muestran esa paridad está cercana a las ciencias de la vida (48%). El campo de las ciencias sociales en realidad tiene una fuerza laboral mayoritariamente femenina (60%).

Mujeres en los campos de la ciencia y la ingeniería. NSF

Ha habido numerosos estudios y opiniones sobre por qué las mujeres no están suficientemente representadas en el más riguroso cuantitativamente Campos de STEM. Entre las razones se incluyen la falta de mentores, un clima poco acogedor, sesgos en la forma en que los educadores de matemáticas o ciencias de K-12 tratan a las niñas, la estructura familiar y otros estereotipos. Por ejemplo, Eileen Pollack escribió en el New York Times

Sus compañeros de clase se burlaban de ella sin piedad: “Eres una chica. Las niñas no pueden hacer física ”. Ella esperaba que la maestra pusiera fin a las burlas, pero él no … Otras mujeres intervinieron para decir que sus maestras eran las que más se burlaban de ellas. En una clase de física, la maestra anunció que los niños serían calificados en la "curva de niños", mientras que la única niña sería calificada en la "curva de chicas"; Cuando se le preguntó por qué, el maestro explicó que no podía esperar razonablemente que una niña compitiera en física en igualdad de condiciones con los niños.

Este estereotipo descarado e insensibilidad es evidente más allá de la escuela también. Muchas colegas de meteoróloga comparten historias sobre cómo se les conoce como " weather girl " a pesar de que son científicos titulados. También comparten historias de haber sido acosadas por su apariencia, vestido o cabello en lugar de por sus pronósticos.

Después de que ella llegue a casa de la escuela, le mostraré a mi hija el excelente editorial en Newsweek esta semana por el Dr. Jenni Evans el actual presidente de la American Meteorological Society. El profesor Evans escribe sobre los 100 años de ciencia y servicio de nuestra disciplina a la sociedad. En realidad, AMS es bastante progresivo en temas de inclusión, pero aún así solo ha tenido un par de presidentes que eran mujeres. Evans es uno de ellos, y es un ejemplo para mi hija de lo que es posible.

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Lo admito. No tengo ni idea de dónde provienen la mayoría de estos días" oficiales ". Quién determina que es Nacional ¿Día del panqueque o Día nacional de "Aplicar bálsamo para los labios"? Hice ese último, pero en realidad podría existir. El 14 de marzo es el Día Pi que celebra la constante matemática π (pi). En 2019, muchos Las mujeres se reunieron durante todo el día como día #DressForStem. ¿Qué es eso y por qué es tan importante?

#DressForStemDay El sitio de Twitter de la National Weather Association

Empecé a notar a mis colegas meteorólogas que vestían de púrpura, así que decidí para profundizar un poco más. Mi investigación me llevó al sitio de Twitter de la National Weather Association (NWA). La National Weather Association, según su sitio web, "es un miembro, todo incluido, 501 (c ) 6 asociaciones profesionales sin fines de lucro que apoyan y promueven la excelencia en meteorología operacional y ted actividades desde 1975. "NWA junto con la American Meteorological Society (AMS) son actores críticos en la empresa del clima de los Estados Unidos. El sitio de Twitter de NWA explicó #DressForStem de esta manera:

Varios de los meteorólogos en el Comité de Redes Sociales de @nwas se visten de color púrpura hoy para crear conciencia y mostrar apoyo para la necesidad de más mujeres en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas ( STEM) campos. #DressForSTEM #WomenInSTEM #PiDay

El hashtag se usa para llamar la atención sobre la lamentable representación de las mujeres en los campos de la ciencia, la tecnología, la ingeniería y la matemática (STEM). La meteoróloga de Accuweather Becky Depodwin envió un mensaje explicando la elección del color,

el púrpura fue elegido como el color porque es un color internacional de simbolizar a las mujeres. Eso es lo que está en el sitio web del Día Internacional de la Mujer. Pi Day tiene sentido como el día para mostrar apoyo a las mujeres en Stem debido a los vínculos con las matemáticas y la ciencia.

La meteoróloga de Fox 5 Atlanta, Joanne Feldman me dijo sobre un esfuerzo hace tres años por meteorólogos de transmisión femenina que involucraron el uso de un cierto "estilo de vestir" en el Día Pi para concienciar a las mujeres en STEM. Este puede ser el origen del esfuerzo actual, pero no lo afirmo con certeza.

Escribí en Forbes acerca de cuatro mujeres pioneras en meteorología. En ese artículo, discutí un artículo reciente en Nature en la crónica de las disparidades para las mujeres en los campos STEM . El artículo afirmaba que casi el 50% de las científicas estadounidenses abandonan sus carreras científicas a tiempo completo después de dar a luz a su primer hijo. Tal desequilibrio de género da como resultado una mayor inequidad salarial, una representación insuficiente de las mujeres en cargos de alto nivel y distribuciones injustas de honores o premios. La ​​meteoróloga Melissa Nord, con sede en Washington DC, tuiteó

Las mujeres representan la mitad del total de la fuerza laboral con estudios universitarios en los EE. UU., Pero solo el 29% de la fuerza laboral en ciencias e ingeniería. #DressForSTEM #PiDay

Aquí hay algunas estadísticas compartidas por meteorólogos o profesionales de STEM en Twitter el Día Pi:

  • El 29% de los meteorólogos de transmisión son mujeres, pero solo el 8% son Meteorólogos en Jefe.
  • Menos del 3% de mujeres el compañero entrando tiene la intención de especializarse en ingeniería
  • En 2018, solo el 28% de los exámenes de Colocación Avanzada (AP) en Informática fueron tomados por mujeres

Muchas de estas estadísticas se pueden encontrar en la Junta Nacional de Ciencia y Sitio web de la Fundación Nacional de Ciencia en este enlace . Este texto también llamó mi atención sobre el sitio web:

El porcentaje de trabajadoras de ciencia e ingeniería (C&E) sigue siendo el más bajo en ingeniería, donde las mujeres constituían el 15% de la fuerza laboral en 2015 … Otras ocupaciones desproporcionadamente masculinas de C&E incluye científicos físicos (28% mujeres) y científicos informáticos y matemáticos (26% mujeres). Dentro de las ocupaciones de informática y ciencias matemáticas, el componente más grande, informático e informático, tiene una proporción menor de mujeres (24%) en comparación con el componente de científicos matemáticos, que está más cerca de la paridad (43% mujeres).

Los datos muestran esa paridad está cercana a las ciencias de la vida (48%). El campo de las ciencias sociales en realidad tiene una fuerza laboral mayoritariamente femenina (60%).

Las mujeres en los campos de la ciencia y la ingeniería. NSF

Ha habido numerosos estudios y opiniones sobre por qué las mujeres están insuficientemente representadas en el más riguroso cuantitativamente Campos de STEM. Entre las razones se incluyen la falta de mentores, un clima poco acogedor, sesgos en la forma en que los educadores de matemáticas o ciencias de K-12 tratan a las niñas, la estructura familiar y otros estereotipos. Por ejemplo, Eileen Pollack escribió en el New York Times

Sus compañeros de clase se burlaban de ella sin piedad: “Eres una chica. Las niñas no pueden hacer física ”. Ella esperaba que la maestra pusiera fin a las burlas, pero él no … Otras mujeres intervinieron para decir que sus maestras eran las que más se burlaban de ellas. En una clase de física, la maestra anunció que los niños serían calificados en la "curva de niños", mientras que la única niña sería calificada en la "curva de chicas"; Cuando se le preguntó por qué, el maestro explicó que no podía esperar razonablemente que una niña compitiera en física en igualdad de condiciones con los niños.

Este estereotipo descarado e insensibilidad es evidente más allá de la escuela también. Muchas colegas de meteoróloga comparten historias de cómo se las conoce como "chica del tiempo", aunque son científicas tituladas. También comparten historias de haber sido acosadas por su apariencia, vestido o cabello en lugar de por sus pronósticos.

Después de que ella llegue a casa de la escuela, le mostraré a mi hija el excelente editorial en Newsweek esta semana por el Dr. Jenni Evans el actual presidente de la American Meteorological Society. El profesor Evans escribe sobre los 100 años de ciencia y servicio de nuestra disciplina a la sociedad. En realidad, AMS es bastante progresivo en temas de inclusión, pero aún así solo ha tenido un par de presidentes que eran mujeres. Evans es uno de ellos, y es un ejemplo para mi hija de lo que es posible.



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